2025年《乡土中国》整本书阅读高中语文必修上册专项训练模拟卷.docxVIP

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  • 2025-10-23 发布于江西
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2025年《乡土中国》整本书阅读高中语文必修上册专项训练模拟卷.docx

2025年《乡土中国》整本书阅读高中语文必修上册专项训练模拟卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、填空题(每空1分,共10分)

1.《乡土中国》的作者是__________,属于__________学派的代表人物。

2.“差序格局”是费孝通先生提出的核心概念,它指的是以__________为中心,像水波纹一样向外推开的亲属和社会关系网络。

3.乡土社会中,人们的行为规范主要依靠__________来维持,而不是正式的法律条文。

4.“无讼”是乡土社会的一种特点,这体现了乡土社会依靠__________解决纠纷的方式。

5.乡土社会是一个典型的__________社会,人们彼此熟悉,相互了解。

6.《乡土中国》成书于__________年,当时的中国正处于__________时期。

7.乡土社会的“礼”是建立在__________基础上的,具有强大的约束力。

8.乡土社会的主要谋生方式是__________,土地是农民的__________。

9.“土气”是乡土社会的一种特质,它指的是乡土社会人们__________、__________的特点。

10.费孝通先生在《乡土中国》中,试图探讨的是中国__________与社会现代化之间的关系。

二、简答题(每题5分,共20分)

1.简述“乡土社会”的特点。

2.简述“礼治秩序”与“法治秩序”的区别。

3.简述“文字下乡”这一章节的主要观点。

4.简述《乡土中国》这部书在中国社会学史上的地位。

三、论述题(每题10分,共20分)

1.结合《乡土中国》的内容,谈谈你对当代中国社会乡土气息仍然存在的看法。

2.试述《乡土中国》对理解中国传统文化和现代社会的重要意义。

四、材料分析题(10分)

阅读下面的材料,回答问题:

“城市和乡村的分别,不在于建筑的形式,而在于聚落里的人的活动方式。乡村是熟人社会,人与人之间的关系密切,彼此了解,相互依赖。城市是陌生人社会,人与人之间的关系疏离,彼此陌生,相互独立。”

这段话体现了《乡土中国》中的哪些观点?请结合书中的内容进行分析。

试卷答案

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一、填空题(每空1分,共10分)

1.费孝通;社会学

2.自己(或“个体”);差序

3.礼

4.习俗(或“传统”)

5.熟人

6.1940;抗日战争

7.血缘(或“地缘”)

8.农业;根基

9.喜欢土地;安土重迁

10.传统(或“传统社会”)

二、简答题(每题5分,共20分)

1.特点:以农业为中心;是熟人社会;是礼治社会;是差序格局社会;是安土重迁的社会;具有泥土性。

解析思路:回答《乡土中国》中描述的乡土社会的核心特征,如农业生产方式、人际关系特点(熟人、差序)、社会规范(礼治)、人口流动性(安土重迁)、以及其独特气质(泥土性)。

2.区别:礼治秩序强调社会规范发自内心,依靠传统、习俗和道德约束;法治秩序强调外在的、成文的法律条文,依靠国家强制力保证实施。礼治秩序适用于熟人社会,注重人情;法治秩序适用于陌生人社会,强调公平、公正。

解析思路:抓住“礼”与“法”的核心区别,即内在约束与外在强制、人情与规则、熟人社会与陌生人社会。结合书中对“礼”和“法”在乡土社会中的不同作用的论述。

3.主要观点:文字在乡土社会中作用有限,因为乡土社会是“半熟人社会”,人与人之间依靠口耳相传和观察学习就能维持社会秩序,文字难以普及和有效使用。文字下乡是可能的,但困难重重,需要社会条件的变化。

解析思路:理解“文字下乡”的核心是探讨文字在乡土社会中的适用性问题。抓住费孝通先生关于乡土社会信息传播方式(口语、非正式)和人们认知特点(依赖经验、直觉)的观点,以及文字普及的障碍。

4.地位:《乡土中国》是中国社会学的奠基之作,它开创了中国社会学的研究领域,系统地研究了中国社会结构、文化特征和社会变迁问题,对中国社会学的发展产生了深远影响。

解析思路:回答《乡土中国》的学术价值和历史地位。强调其在学科建设、理论创新、对中国社会认识等方面的贡献。

三、论述题(每题10分,共20分)

1.看法:当代中国社会虽然经历了快速的现代化进程,但乡土气息仍然存在,主要表现在:城乡二元结构尚未完全消除;乡土人情在社会关系中仍然扮演重要角色;一些传统观念和生活方式仍然影响着人们的行为;区域发展不平衡导致城乡差距依然存在。

解析思路:首先承认现代社会与乡土社会的巨大差异(现代化、城市化)。然后重点分析“乡土气息”的具体体现,从社会结构(城乡差距)、社会关系(人情)、文化观念(传统习俗)、经济发展(区域不平衡)等多个角度进行阐述,并结合

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