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三年级上册信息技术教学计划14篇

三班级上册信息技术教学方案1

同学学问现状分析

本班级5个班，同学共240余人，他们对电脑的熟悉与操作仅仅停留在玩嬉戏上。对于输入设备（鼠标）操作比较娴熟但不规范，键盘几乎都没有操作过。普遍存在：信息技术课就等同于电脑嬉戏课的意识偏差。

本学期教学主要任务和要求

1．培育同学学习爱好，养成良好的学习习惯。

2．熟悉电脑的基本组成，知道各部分组成的名称。

3．鼠标的正确操作。

4．把握电脑多媒体应用的简洁操作。

5．熟悉键盘区域的划分，练习键盘指法。

教材的.重点和难点

1．培育同学良好的上机习惯。

2．鼠标的正确操作。

3．把握电脑多媒体的简洁应用（扫瞄图片、听音乐、播放影片）。

4．键盘指法训练。

本学期提高教学质量的措施

以构建主义理论为指导，使用帮助教学软件创设情境，采纳“任务驱动”“学科整合”及探究式教学法，通过动手实践、合作探究等环节，激发爱好，增长学问，培育技能。教学过程中，老师敏捷运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。

三班级上册信息技术教学方案2

一、同学状况分析

本学期我还是任三班级信息技术课，同学在上学期已经开头接触信息技术这门课程，在电脑学习方面已经有了肯定的基础。对于文字输入我在上学的时候已经教授过，所以本学期在内容支配可以适当加快，加强同学的打字速度练习，增加同学的网络操作

二、本学期教学的主要任务和目的要求

1、建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。

2、学习汉字输入，了解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特殊是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。

3、学会上网扫瞄网页，从网上检索有用的资源，养成良好的上网习惯，遵守网络文明公约。

4、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符的多媒体资源进行学习。

5、能够在他人关心下使用通讯远距离猎取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，进展个人的爱好和爱好。

6、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成好的计算机使用习惯和责任意识。

三、教材的重点和难点

1、了解计算机的用处，激发同学学习信息技术的爱好

2、养成好的计算机使用习惯和责任意识。

3、学会汉字输入，了解常用的汉字输入法。

4、要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。

5、学会上网扫瞄网页，从网上检索有用的资源。

四、本学期提高教学质量的详细措施

1、仔细组织教学，仔细对同学进行辅导。

2、实行切实可行的教学方法，对同学进行学问的传授。

3、由于学校存在人多机少的状况，所以采纳小组学习的方式进行教学，注意每个同学的学习，力争使每个同学都能完成一节课的任务。

4、对课堂进行实时监控，准时解决一些突发大事，使同学能集中精力学习。

5、尽可能地多支配上机时间，让同学更多地熟识软件环境，提高同学的动手力量。

三班级上册信息技术教学方案3

一、状况分析

三班级同学刚刚接触信息技术，奇怪???心特别强，没有基础但爱好深厚，留意力不简单集中，上课活跃爱说话。

二、教材分析

主要为电脑基础学问的学习，包括计算机的了解及基本操作，互联网的熟悉，画图软件的使用基础，计算器的使用和键盘的操作，信息编码等。

三、教学目标

1、了解信息技术的有关学问，与我们生活的关系。

2、知道信息技术的进展及作用。

3、把握计算机的组成、用途及使用范围。

4、互联网的初步熟悉，用扫瞄器扫瞄网页。

5、熟悉windows桌面，计算机的基本操作。

6、设置桌面背景及窗口操作。

7、初识画图软件。

8、在图画中插入文字

9、学会使用计算器。

10、键盘的操作。

四、教学评价

本着对进展同学共性和制造精神有利的原则，评价的方式应敏捷多样，可以采纳考试、考查，评估同学的作品和竞赛的方法。不论采纳什么方法进行评价都应鼓舞同学创新，使检查同学学习质量的手段和方法，像信息技术本身的进展一样布满活力。

五、本学期提高教学质量的详细措施

1、仔细组织教学，仔细对同学进行辅导

2、实行切实可行的教学方法，对同学进行学问的传授。

3、采纳小组学习的方式进行教学，注意每个同学的学习，