冀教版 九年级数学上册第二十六章 解直角三角形2 与坡度、坡角有关的问题.pptxVIP

第二十六章解直角三角形

26.4解直角三角形的应用

26.4.2与坡度、坡角有关的问题;1.使学生进一步掌握锐角三角函数的简单应用，比较熟练的应用解直角三角形的知识解决与坡度、坡角有关的问题的实际问题.

2.经历把实际问题转化为数学问题的过程，培养学生解决实际问题的能力。进一步了解转化与数形结合的数学思想。在解决问题的过程中体会“数形结合”的思想方法.;学习重点：

解决与坡度、坡角有关的实际问题.

学习难点：

把实际问题转化为数学问题，并选择简单的方法解决问题.;坡度、坡角;?;例1：如图所示，铁路路基的横断面为四边形ABCD，其中，BC∥AD，∠A=∠D，根据图中标出的数据计算路基下底的宽和坡角（结果精确到1);解:如图所示,作BE⊥AD,CF⊥AD,垂足分别为E,F.;?;练习2：如图，在山坡上植树时，要求株距（相邻两树间的水平距离）为5m．现测得斜坡的坡角为21°．求相邻两树间的坡面距离．（结果精确到0.1m）;?;;1.小明沿着坡比为1∶2的山坡向上走了1000m，则他升高了()

A．200mB．500m

C．500mD．1000m;2.如图所示，某地下车库的入口处有斜坡AB，其坡比

i＝1∶1.5，则AB＝m.;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;感谢同学们的聆听;《劝学》

颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。