2025年任务二信号发生器.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

电子装配工艺与测量

任务二《信号发生器的使用》教案

课程名称电子装配工艺与测量项目实训教程

认识信号发生器的外观及功

任务名称信号发生器的使用任务内容

能开关

授课教师班级

学习时间地点

教材、电子实训室、多媒体、实物展台、信号发生器（一组一台）及探

教学载体头线

熟悉信号发生器的外观就够和功能键钮，

知识目标

了解仪器仪表的安全规范使用

能调节稳定适合观察的波形

任务目标技能目标能正确调节使用各键钮开关

养成规范使用仪器仪表、科学严谨的学习习惯

情感目标

1、熟悉各键钮的名称及功能

教学重点2、掌握各键钮的调节使用方法

教学难点综合使用各键钮进行正确的调节和设置

1、观察信号发生器的外观结构，认识并记住外观各部份的名称

任务描述2、认识并记住各功能键钮的名称和作用

3、能正确设置各功能键钮，调出稳定的适合观察的波形。

学习准备交流电的波形、周期等概念

1

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

电子装配工艺与测量

信息资源：信号发生器的外观结构和功能键钮开关学习任务书

人员资源：专业教师1位，学生小组和组长

教学资源

设备资源：多媒体设备，信号发生器（一组1台）及探头线，

环境资源：电子电工实训车间

在电子电工实训室进行，以工作任务为载体，通过多媒体、课件和实物，

教学情境分小组做中学，做中教。

教学方法任务驱动法，演示法，讲授法

教学过程设计

教学进程安排教师活动设计学生活动设计

一、情景导入：

信号发生器

又称信号源，是

为电子测量提供

符合一定技术要了解认识信号

求的电信号的设发生器

播放多媒体

备，是电子测量

注意观察不同信号发生器发出的信号有什么不

中最基本、使用根据教师的提

同怎样区分

最广泛