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高中科学探究课：校园植物保护与科研创新能力培养论文

摘要：本文针对高中科学探究课中的校园植物保护与科研创新能力培养问题，进行了深入分析。通过列举两点背景，探讨了校园植物保护与科研创新能力培养的必要性，以及如何在高中科学探究课中有效实施。文章旨在为高中科学教育改革提供有益的参考和启示。

关键词：高中科学探究课；校园植物保护；科研创新能力；教育改革

一、背景分析

（一）校园植物保护的重要性

1.生态环境的恶化

近年来，我国生态环境问题日益严重，环境污染、生态失衡等问题层出不穷。校园作为青少年成长的重要场所，植物保护显得尤为重要。校园植物不仅能为学生提供一个优美、舒适的学习环境，还能提高学生的生态