2025年教育机器人市场前景研究报告.docx

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2025-10-28 发布于广东
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2025年教育机器人市场前景研究报告

一、总论

1.1研究背景与意义

1.1.1政策背景

近年来，全球教育信息化与智能化进程加速，人工智能、机器人技术与教育的深度融合成为教育改革的重要方向。我国《新一代人工智能发展规划》（2017年）明确提出“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”，并将智能教育机器人列为重点发展领域。2021年教育部《教育信息化“十四五”规划》进一步强调“推动人工智能、机器人等新技术在教育场景的创新应用，支持开发适应不同学段的教育机器人产品”。国际层面，美国《国家人工智能倡议》（2019年）将教育机器人纳入STEM教育核心工具，欧盟“数字教育行动计划2021