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高中化学教学中实验探究对学生科学素养培养的实证分析论文

摘要：本文旨在通过实证分析，探讨高中化学教学中实验探究对学生科学素养培养的作用。通过列举两点具体内容，详细阐述了实验探究在培养学生科学素养方面的积极影响，为高中化学教学提供实证依据。

关键词：高中化学教学；实验探究；科学素养；实证分析

一、引言

（一）实验探究在高中化学教学中的重要性

1.实验探究有助于激发学生的学习兴趣

在高中化学教学中，实验探究作为一种生动、直观的教学方式，能够激发学生的学习兴趣。化学实验本身具有很强的趣味性，学生在动手操作的过程中，可以直观地观察到化学反应的现象，从而产生浓厚的兴趣。这种兴趣是培养学生科学素养的基石