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初中物理教学中学生实验探究能力与科学素养培养的实践探索论文
摘要:本文旨在探讨初中物理教学中,如何通过实验探究活动培养学生的实验探究能力与科学素养。通过对现实背景的深入分析,提出相应的实践策略,为提升初中物理教学效果提供参考。
关键词:初中物理教学;实验探究能力;科学素养;实践探索
一、背景分析
(一)我国初中物理教学现状
1.教学模式单一:在当前的初中物理教学中,部分教师仍然采用传统的讲授式教学模式,注重理论知识的传授,而忽视了学生的实践操作和实验探究能力的培养。这种教学模式使得学生在面对复杂问题时,往往难以运用所学知识解决实际问题。
2.实验教学资源不足:在我国初中物理教学中,实验设备
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