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家国情怀素养培育与初中历史课程整合研究论文

**摘要**：本文旨在探讨家国情怀素养培育与初中历史课程整合的必要性与可行性。通过分析当前初中历史教育中家国情怀素养培育的缺失及其对学生全面发展的影响，提出将家国情怀素养融入初中历史课程的策略与方法。文章从教育现状、课程内容、教学方法等方面进行深入剖析，力求为初中历史教育改革提供有益的参考。

**关键词**：家国情怀；素养培育；初中历史；课程整合

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**一、问题的提出**

在当前教育背景下，家国情怀素养的培育愈发显得重要，然而在初中历史课程的实际教学中，这一目标的实现却面临诸多挑战。本文将从两个方面提出问题，并分别进行详细阐述。

**（一）家国