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基于问题导向的高中地理教学策略研究与应用论文

摘要：本文以问题导向教学理念为指导，针对高中地理教学中的实际问题，探讨基于问题导向的教学策略，旨在提高学生的地理素养和综合分析能力。通过阐述问题导向教学和高中地理教学的概念，分析问题导向教学在高中地理教学中的应用策略，为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：问题导向；高中地理；教学策略；教学应用

一、概念阐述

（一）1.问题导向教学

问题导向教学（Problem-BasedLearning，简称PBL）是一种以问题为导向、以学生为中心的教学模式。在这种教学模式中，教师引导学生针对具体问题进行探究，激发学生的主动学习兴趣，培养学生独立思考、分析问