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初中生社团活动参与度与学生物理学科素养培养的实证研究论文

摘要：本文通过对初中生社团活动参与度与学生物理学科素养培养的关系进行实证研究，旨在探讨社团活动对学生物理学科素养提升的积极作用。通过分析调查数据，发现社团活动参与度与学生的物理学科素养之间存在显著正相关，为提高初中物理学科教育质量提供实证依据。

关键词：初中生；社团活动；参与度；物理学科素养；实证研究

一、概念阐述

（一）1.初中生社团活动参与度

初中生社团活动参与度是指学生在校期间参加各类社团活动的积极性、主动性以及参与程度。社团活动作为一种非正式的教育形式，能够为学生提供丰富的实践机会，拓展知识面，培养学生的综合素质。本文主要从以下