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初中数学议题式教学在培养学生数学建模与应用能力中的应用论文

摘要：本文旨在探讨初中数学议题式教学在培养学生数学建模与应用能力中的重要作用。通过分析当前教育背景和教学实践，提出议题式教学在激发学生兴趣、提高思维品质、促进能力发展等方面的优势。本文将从背景分析入手，详细阐述议题式教学在初中数学教学中的应用及其对学生数学建模与应用能力培养的积极影响。

关键词：初中数学；议题式教学；数学建模；应用能力

一、背景分析

（一）教育背景与改革需求

1.当前教育改革强调培养学生的创新精神和实践能力，数学作为一门基础学科，其教学目标也在不断调整。议题式教学作为一种新型教学模式，将数学与现实生活紧密结合，有助于