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基于探究式学习的自然科学实验在小学课堂中的应用论文

摘要：本文以探究式学习的理念为指导，探讨自然科学实验在小学课堂中的应用，分析其实施背景、实施策略及其对小学生综合素质提升的作用。文章旨在为我国小学自然科学教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：探究式学习；自然科学实验；小学课堂；应用

一、背景分析

（一）探究式学习理念的兴起

1.适应新时代教育改革需求

随着教育改革的不断推进，我国教育理念逐渐从传统的知识传授型向能力培养型转变。探究式学习作为一种新型教育理念，强调学生在学习过程中的主体地位，以培养学生的创新能力和实践能力为核心。自然科学实验作为一种有效的探究手段，在小学课堂中的应用具有重要意义