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听唱·探唱·融唱—探究“班级合唱”在小学音乐课堂中.docxVIP

听唱·探唱·融唱—探究“班级合唱”在小学音乐课堂中.docx

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    听唱·探唱·融唱

    ——探究“班级合唱”在小学音乐课堂中的教学策略

    摘 要：班级合唱是小学音乐教学中一个重要部分，对培养集体意识、锻炼合作能力起着重要的作用。《义务教育艺术课程标准（2022年版）》提出要重

    视并着力加强合唱教学，积极创设条件开展全员参与的班级合唱[1]。然而，在现

    下的学校教育中，班级合唱教学往往被忽略，教学的重心已经从课堂偏入学校的合唱团中。本文主要阐述了探索小学班级合唱的一些教学策略，让学生去体验感受，启发学生思考并尝试，调动学生参与歌唱的积极性和热情，提高核心素养。

    关键词：小学；班级合唱；音乐课堂教学

    引 言：2019年，教育部办公厅下发了《关于举办2019年

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