苏科版八年级上册物理教学课件 期末专题复习六 跨学科实践（拔高篇） (2).pptVIP

**苏科陕西八年级上册期末专题复习专题六跨学科实践（拔高篇）(2)弦发声的音调高低与振动的频率的关系是?。(3)请你根据表中数据推断弦的振动频率f与弦长L的关系式： ?。频率越大，音调越高fL＝60a234512.按照下列程序和要求，完成探究活动。活动材料：1m长木杆1根、卷尺一个、绘图板及绘图工具

1套。【实践过程】(1)夏季某日12时，在一处有阳光的平地上把木杆竖直竖

在地上，用卷尺测量影子长度。(2)把测量结果记录下来，并绘图。(3)冬季某日12时，在同一地点再一次用同样方法进行测

量，记录和绘图。234515.[2024·沈阳期末]某校学生进行了“自制温度计”的跨学科

实践活动，请完成下列问题：任务一：收集与温度计有关的资料，了解温度计的发展历

程、原理及使用方法。23451最早的温度计是在1593年由伽利略发明。他的第

一支温度计是一根一端敞口的玻璃管，另一端带有核

桃大的玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热，然后把玻璃

管插入水中。随着温度的变化，玻璃管中的水面就会

上下移动，根据移动的多少就可以判定温度的变化和

温度的高低。现在的温度计是利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩的现象为设计的依据，有液体温度计、气体温度计、指针式温度计等多种温度计供我们选择，但要注意正确的使用方法。23451读数时玻璃泡

未浸没在被测液体中视线与温度计中液柱的－4上表面没有相平23451任务二：利用生活中的物品自制温度计【支架搭建】实验室里常用的水银温度计是利用了水银热胀

冷缩的性质制作的。考虑到环保与安全，同学们决定把水银

改成红墨水或空气。23451装满先将自制温

度计放入0℃的冰水混合物中，待液面稳定，在液柱所在

位置标出温度T1；再将自制温度计放入50℃的恒温温水中，重复上述操作，标出T2，再用刻度尺量出T1和T2的距

离，根据温度差，均匀等分出1℃，并标上刻度23451选择内径为2mm吸管D，温

度变化相同时，温度计内的液体的体积变化相同，吸管

越细，则吸管内液柱变化的长度就越大，精度就越高，且透明吸管易于观察液面变化情况23451【产品交流和评价】(4)如图丁是小华仿制的一款伽利略温度计。一个充满气体的

细口瓶用带细玻璃管的塞子塞住后倒立，细玻璃管插在装

有红墨水的容器中，细玻璃管中的红色液面清晰可见。当

发现其液面由A上升到B时，则表明气温(选 填“升高”“降低”或“不变”)；降低23451丙温

度计优点：使用方便，测量范围大；缺点：灵敏度低(丁温

度计优点：灵敏度高；缺点：使用不方便、测量范围较小、

温度示数易受大气压变化的影响而不准确)23451课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略物理学的无限风光！再见！**苏科陕西八年级上册