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探究双减背景下初中数学教学策略.docxVIP

探究双减背景下初中数学教学策略.docx

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    2022年安庆市基础教育教育教学论文

    探究双减背景下初中数学教学策略

    摘要：“双减”是教育的一次深刻变革，也是对教育价值观的重塑。高系统构建、高标准工作、高质量目标，需要学校和老师通过深度研究，不断提高教学效率，回应社会关切、家长关心，以此切实减轻学生作业负担，缓解家长焦虑。初中数学在学生关于数学学科的学习生涯中有着承上启下的关键作用。因此，教师更应该提升自己的课堂成效，要以学生的全面发展、健康成长为出发点和落脚点，深度研究数学教学策略，用提效减负的教学，用高质量的课堂和课后服务，去塑造劳逸结合、能真正体验到学习之美的学生。

    关键词：初中数学 提效减负 教学策略

    引言：随着“双减”政策

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