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- 2025-10-23 发布于山东
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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
一年级小学上册英语教学计划
一年级小学上册英语教学计划
教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程
类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其
所占比例。以下是小编收集整理的一年级小学上册英语教学计划(精
选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级小学上册英语教学计划1
一、指导思想
随着全球经济、信息技术、知识技能一体化,社会对人才要求:
年青化、知识化、技能化、专业化。尤中国加入WTO后,English
getmoreandmoreimportantinmodermsociety。所以我们的英语
教学必须响应国家基础教育课程的改革政策,与时俱进,开拓创新、
以人为本、终身学习的思想观念,提高教育教学效益为中心,培养学
生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育。
结合小学英语教学的特点,主要激发学生学习英语的兴趣,培养
良好的语言学习习惯,着重培养学生英语基础语言能力和英语语感能
力,循序渐进地建立起英语语言思维能力,为学生进一步学习英语打
下良好基础。
二、教学原则
以听为首,以听助说,听说整合,听说,读写跟上,废止“聋哑
英语”。教师全情参与课堂,建立新型的师生关系,创造一种有利于
学生自主学习的氛围,高质量的上好每一堂英语课,使知识、技能、
兴趣、音乐、情感、享受融为一体,让学生在身心愉悦的状态中掌握
知识,在玩中体验,在体验中享受成功,在成功中激发潜能。
三、学生基本情况分析
一年级学生共xx人,是整个年级中学生最多的一个年级,学生上
课时的控制能力差和思想注意力不集中,且学生刚接触学习英语,对
英语学习没有基础,所以教学难度很大。少数学生在学前班学过一点,
但大部分学生没有接触过英语,所以在今后的教学中,应面向全体生,
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
激发学生学习英语的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并
发挥团队协作精神,营造互帮互助,共同学习英语的语境。
四、教材分析
此套教材NewStandEnglish,全书共分13个模块(Module)。每
个模块分三个单元(Unit),第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,
第二和第三单元提供若干任务型(Task-based)练习,包括歌谣和小诗。
通过对歌谣和小诗的学习,一是培养学生的语感和节奏感;第二是
提高发音的正确性;第三通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣,介绍一
定的西方文化。其中的一些不常用单词,不要求学生在歌谣之外使用。
本册书考虑到学生刚刚开始学习英语,特设计了一些日常生活中
使用频率的词句,主要有以下内容:问候并回应;询问姓名、年龄、地
点、物品等,并给予回答;数字1-12;谈论人、物品、地点、动物;表达
自己的喜好等。课文中所有内容都是依据语用、语境和语义相结合的
原则而呈现的,所以学生在学习时,应积极参与到老师特设的语用和
语境中,掌握语句和词语的基本语义,逐步获得最基本的运用英语的
能力。
一年级小学上册英语教学计划2
一、学况分析
一年级学生年龄比较小,形象思维相对发达,对于抽象的东西很
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