二年级道德法治上册爱护花草树木全国公开课百校联赛微课赛课特等奖教案（2025—2026学年）.docxVIP

二年级道德法治上册爱护花草树木全国公开课百校联赛微课赛课特等奖教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本课内容为二年级道德法治上册“爱护花草树木”，属于道德教育范畴。结合教学大纲和课程标准，本课旨在培养学生的环保意识和社会责任感，引导学生了解花草树木的价值和作用，掌握爱护植物的基本方法。在单元乃至整个课程体系中，本课内容起到承上启下的作用，与前后的知识关联紧密。核心概念包括：环保意识、社会责任感、植物的价值与作用、爱护植物的方法。

2.学情分析

二年级学生正处于认知发展的关键时期，他们具备一定的知识储备和生活经验，对自然界中的植物有一定的了解。但他们的认知特点为形象思维为主，抽象思维能力较弱。在技能水平方面，学生对爱护植物的方法掌握有限。兴趣倾向方面，学生对自然界充满好奇。可能存在的学习困难包括：对环保意识的理解不够深入、对植物的价值与作用认识不足、爱护植物的方法掌握不熟练。

3.教学策略

针对二年级学生的认知特点和兴趣倾向，本课将采用情境教学、游戏教学、实践操作等多种教学方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的环保意识和责任感。同时，注重培养学生的动手能力和创新精神。通过课堂讨论、实践活动等环节，让学生在实践中掌握爱护植物的方法，提高他们的道德素养。教学过程中，注重启发学生思考，培养学生的批判性思维，为后续学习打下坚实基础。

二、教学目标

知识目标

知道花草树木对生态环境的重要性。

列举至少三种保护花草树木的方法。

说出我国植树节的时间及其意义。

能力目标

能够通过观察和调查，收集关于花草树木的信息。

设计一个简单的植树活动方案。

评价植树活动对环境的影响。

情感态度与价值观目标

养成爱护花草树木的习惯。

增强保护环境的责任感。

体验劳动的乐趣，树立团队合作的意识。

科学思维目标

能够运用比较、分析等方法，理解花草树木的生态作用。

发展对生态环境问题的关注和思考能力。

提高提出问题和解决问题的能力。

科学评价目标

评价个人在植树活动中的表现。

评价植树活动对环境的长远影响。

发展对环境保护政策的理解和评价能力。

三、教学重难点

重点：理解花草树木对生态环境的重要性，掌握保护花草树木的基本方法。难点：设计简单的植树活动方案，评价植树活动对环境的长远影响，这需要学生将抽象的环保理念转化为具体的实践行动，并能够进行初步的反思和评价。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备以下材料：1套多媒体课件，包含图片、视频等多媒体元素；5张植物生长周期图表；3个植物模型；实验器材一套；音频资料2份；任务单5份；评价表3份。学生需预习教材内容，收集关于植物保护的资料，并准备画笔、笔记本等学习用具。此外，教学环境将布置成小组合作模式，黑板板书设计清晰，以便学生跟随教学进度。

五、教学过程

一、导入环节（5分钟）

1.教师活动：

以一首关于大自然的儿歌作为导入，如《小树叶》。

引导学生闭上眼睛，想象自己置身于一片绿意盎然的森林中。

2.学生活动：

随着音乐感受大自然的美。

思考：森林里的植物对我们有什么作用？

二、新课讲授环节（15分钟）

1.教师活动：

提问：同学们知道哪些花草树木？它们有哪些特点？

展示各种花草树木的图片，引导学生观察和描述。

2.学生活动：

积极参与，说出自己认识的植物及其特点。

通过小组讨论，分享各自了解的植物知识。

3.教师活动：

讲解花草树木对生态环境的重要性。

以案例分析的方式，展示花草树木在防治水土流失、调节气候等方面的作用。

4.学生活动：

认真听讲，思考花草树木与人类生活的关系。

通过讨论，加深对花草树木价值的认识。

5.教师活动：

介绍保护花草树木的方法，如植树造林、节约用水、减少污染等。

演示如何正确浇水、施肥，以及如何进行病虫害防治。

6.学生活动：

观察教师的演示，学习保护花草树木的方法。

思考如何在自己的生活中实践保护花草树木的理念。

三、巩固环节（10分钟）

1.教师活动：

出示一些关于花草树木保护的图片，让学生判断哪些行为是正确的，哪些是错误的。

提问：如果你遇到破坏花草树木的行为，你会怎么做？

2.学生活动：

积极参与，判断图片中的行为。

分享自己在生活中保护花草树木的经验。

四、小结环节（5分钟）

1.教师活动：

回顾本节课的学习内容，总结保护花草树木的重要性。

强调每个人都有责任保护生态环境。

2.学生活动：

思考本节课的收获，分享自己的体会。

五、作业布置环节（5分钟）

1.教师活动：

布置作业：回家后，和家长一起种植一株植物，并观察它的生长过程。

提醒学生注意观察植物的生长变化，并做好记录。

2.学生活动：

积极完成作业，与家长共同种植