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部编版三年级上册多音字练习

同学们，我们的汉语可真奇妙！很多汉字有不止一个读音，不同的读音往往表示不同的意思，这就是我们常说的“多音字”。学好多音字，能让我们更准确地理解词语和句子的意思，也能让我们的普通话更标准。下面，我们就一起来做做练习，巩固一下三年级上册学过的多音字吧！

一、多音字学习小窍门

在做练习之前，我们先回顾几个学习多音字的小窍门：

1.据义定音：这是最基本也是最重要的方法。一个字的读音往往和它所表达的意思紧密相关。比如“行”，当表示走路、可以的时候读“xíng”；当表示行列、行业的时候读“háng”。

2.联系语境：把多音字放到具体的词语或句子中去理解，读音就更容易确定了。

3.勤查字典：遇到不确定的读音，一定要养成查字典的好习惯。

4.多读多练：通过朗读词语、句子，甚至短文，来熟悉多音字在不同语境下的读音。

二、多音字练习

（一）给下列多音字选择正确的读音，打上“√”

1.行：

*我们排着队行（xíng√/háng）进在小路上。

*银行（xíng/háng√）里的工作人员非常忙碌。

2.长：

*小树苗慢慢长（zhǎng√/cháng）高了。

*这条绳子很长（zhǎng/cháng√）。

3.乐：

*音乐（yuè√/lè）课上，我们学唱了新歌。

*我们在公园里玩得很乐（yuè/lè√）。

4.好：

*他是一个好（hǎo√/hào）学生。

*小明好（hǎo/hào√）奇地打量着这个新玩具。

5.只：

*这只（zhī√/zhǐ）小鸟很可爱。

*我只（zhī/zhǐ√）有一本书。

6.种：

*农民伯伯在田地里种（zhǒng/zhòng√）树。

*这是一种（zhǒng√/zhòng）奇怪的植物。

7.看：

*我看（kān/kàn√）见一只蝴蝶飞过花丛。

*爸爸每天都要看（kān√/kàn）守大门。

8.发：

*春天，小草发（fā√/fà）芽了。

*妹妹有一头乌黑的头发（fā/fà√）。

9.当：

*他当（dāng√/dàng）过老师。

*这件衣服很当（dāng/dàng√）心，别弄脏了。(此处“当心”的“当”读dāng，例句有误，应改为“把这本书当（dāng/dàng√）做礼物送给他。”)

*把这本书当（dāng/dàng√）做礼物送给他。

10.中：

*他打中（zhōng/zhòng√）了靶心。

*我们中（zhōng√/zhòng）国有很多名胜古迹。

（二）给下列多音字注音，并组词

1.少：

*(shǎo)多少

*(shào)少年

2.都：

*(dōu)都有

*(dū)首都

3.为：

*(wéi)成为

*(wèi)因为

4.没：

*(méi)没有

*(mò)淹没(或：沉没)

5.要：

*(yào)不要

*(yāo)要求

（三）读句子，给句中加点的多音字选择正确的读音，写在括号里

1.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动。（xìng）

2.我们要为（wéiwèi）了理想而努力。（wèi）

3.树上结（jiējié）满了果实。（jiē）

4.这件衣服很薄（bóbáo），适合夏天穿。（báo）(口语中“薄”表示厚度小读báo)

5.爸爸说，做人要大方（fāngfang），不要小气。（fang）

三、参考答案

（一）给下列多音字选择正确的读音，打上“√”

（答案已在题目中用√标出，此处从略）

（二）给下列多音字注音，并组词

（答案已在题目中给出，此处从略）

（三）读句子，给句中加点的多音字选择正确的读音，写在括号里

（答案已在题目中给出，此处从略）

温馨提示

多音字的学习需要我们在平时的阅读和积累中多留意，多思考。遇到不确定的读音，一定要及时请教老师或查阅字典。希望这份练习能帮助大家更好地掌握多音字，让我们的语文学习更上一层楼！加油哦！