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趣味科学实验在小学科学教学中的课程整合与创新实践论文

**摘要**：本文探讨了趣味科学实验在小学科学教学中的课程整合与创新实践。通过分析当前小学科学教学中存在的问题，提出将趣味科学实验融入课程的具体策略，并探讨其在激发学生兴趣、提升科学素养和促进教学效果方面的积极作用。旨在为小学科学教师提供可操作的教学方法和实践案例，推动小学科学教育的改革与发展。

**关键词**：趣味科学实验；小学科学教学；课程整合；创新实践

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**一、问题的提出**

在当前小学科学教学过程中，存在着一些亟待解决的问题，这些问题不仅影响了学生的学习兴趣和效果，也制约了科学教育的发展。具体而言，主要表现在以下两个方面：