人教版八年级上册物理预学课件 第二章 声现象 第5节 跨学科实践制作隔音房间模型.pptVIP

**第5节跨学科实践：制作隔音房间模型第二章声现象第5节跨学科实践：制作隔音房间模型1.找出一个鞋盒(带盖的包装盒)、钟、棉布(衣服)、报纸、

海绵和刻度尺，完成下列实验操作：①用棉布把钟包裹起来放到鞋盒中盖好；②逐渐远离鞋盒直至听不到钟的嘀嗒声，在刚刚听不到声

音的位置做记号，并测量这个位置与鞋盒的距离；③换用报纸和海绵包裹钟，进行重复实验。21(1)人在远离鞋盒的过程中，听到的钟的嘀嗒声的响

度(填“变大”“变小”或“不变”)。(2)人刚刚听不到声音的距离与材料隔音性能的关系是刚

刚听不到声音的距离越长，材料的隔音性能

越?。变小差实验思考：21略差212.根据上面实验探究的结论，准备制作隔音房间模型需

要的包装盒、隔音材料、钟、剪刀、胶水(双面胶)等

材料和工具。略。21课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**第5节跨学科实践：制作隔音房间模型