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初中地理项目化学习活动开发实践探究.pdf

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    在基础教育改革中育人方式从知识本位向素养本位转变的背景下，《普通高

    中地理课程标准（2017年版）》中确立地理学科核心素养的重要意义。与此同时，

    项目化学习（Project-BasedLearning，简称PBL）作为一种以学生为中心的教学

    模式，在当下教育改革中备受瞩目。它旨在让学生参与到真实且有意义的项目里，

    通过解决复杂问题，促进知识深度理解与技能综合运用，契合核心素养的培养需

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