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2025最新高二英语定语从句关系副词专项
一、专项训练目标
本专项聚焦高二英语定语从句中关系副词（when、where、why）的核心用法，旨在帮助学生精准掌握关系副词在引导定语从句时的功能、适用场景及与关系代词的区分，提升学生在复杂语境中准确运用关系副词构建定语从句的能力，同时加深对句子逻辑关系和语义连贯性的理解，为英语综合语言运用能力的提升奠定坚实基础。
二、关系副词核心知识回顾
（一）关系副词的定义与功能
关系副词是一种引导定语从句的连接词，在从句中充当状语，用于修饰先行词，表明从句与先行词之间的时间、地点或原因等逻辑关系，使定语从句与主句之间的语义联系更加紧密。
（二）关系副词的类型及用法
1.when
先行词：表示时间的名词，如time、day、year、moment等。
从句作用：在定语从句中作时间状语，说明主句动作或状态发生的时间。
例句：IstillrememberthedaywhenIfirstmethim.（我仍然记得我第一次见到他的那一天。）“when”引导的定语从句“whenIfirstmethim”修饰先行词“theday”，在从句中作时间状语，说明“met”这个动作发生的时间。
2.where
先行词：表示地点的名词，如place、city、school、house等。
从句作用：在定语从句中作地点状语，说明主句动作或状态发生的地点。
例句：Thisisthefactorywheremyfatherworks.（这就是我父亲工作的工厂。）“where”引导的定语从句“wheremyfatherworks”修饰先行词“thefactory”，在从句中作地点状语，说明“works”这个动作发生的地点。
3.why
先行词：通常是reason。
从句作用：在定语从句中作原因状语，说明主句动作或状态发生的原因。
例句：Thereasonwhyhewaslateisthathemissedthebus.（他迟到的原因是他没赶上公交车。）“why”引导的定语从句“whyhewaslate”修饰先行词“thereason”，在从句中作原因状语，说明“waslate”这个状态发生的原因。
（三）关系副词与关系代词的区分
关系副词在定语从句中作状语，而关系代词（who、whom、whose、which、that）在定语从句中可作主语、宾语或定语。当定语从句中缺少主语或宾语时，用关系代词；当定语从句中缺少状语时，用关系副词。
-例句对比
-Iknowthemanwho/thathelpedyou.（“who/that”在从句中作主语，引导定语从句修饰先行词“theman”，用关系代词）
-IknowthedaywhenImethim.（“when”在从句中作时间状语，引导定语从句修饰先行词“theday”，用关系副词）
三、专项练习（20题）
（一）关系副词选择填空（1-10题）
1.I’llneverforgettheday______Igraduatedfromuniversity.
A.when
B.which
C.that
D.where
2.Thisisthefactory______mymotherworks.
A.where
B.which
C.that
D.when
3.Thereason______hewasabsentfromschoolwasthathewasill.
A.why
B.which
C.that
D.where
4.Istillrememberthetime______wefirstwenttothepark.
A.when
B.which
C.that
D.where
5.Thisisthecity______Iwasborn.
A.where
B.which
C.that
D.when
6.Thehouse______Ilivedtenyearsagohasbeenpulleddown.
A.where
B.which
C.that
D.when
7.Thereason______shedidn’tcometothepartyisstillunknown.
A.why
B.which
C.that
D.where
8.I’llneverforgetthemoment______Isawhimforthefirsttime
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