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高中信息技术教学培养学生人工智能认知能力的研究论文

摘要：本文旨在探讨高中信息技术教学中培养学生人工智能认知能力的有效途径。通过分析当前高中信息技术教学的现状，提出相应的教学策略，为提升学生人工智能认知能力提供理论支持与实践参考。

关键词：高中信息技术；人工智能；认知能力；教学策略

一、引言

（一）研究背景与意义

1.内容：随着科技的快速发展，人工智能逐渐成为我国经济发展的重要支柱产业。高中信息技术课程作为培养学生信息素养和创新能力的重要载体，如何在教学中融入人工智能教育，提升学生的认知能力，已成为教育界关注的焦点。

2.内容：当前高中信息技术教学中，学生对于人工智能的认知能力培养存在一定