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中国科技期刊数据库科研
中国科技期刊数据库科研
人工智能时代下中职计算机个性化教学思路分析
薛俭
枝江市职业教育中心，湖北宜昌443200
摘要：在人工智能时代当中，中职计算机教学面临着新的契机与挑战，开展个性化教学在提高中职计算机教学质
量和学生综合素养上意义显著，本文探讨了在人工智能时代，中职计算机实施个性化教学的重要性，说明以学生
为核心、相机行事等教学原则，并提出精准评定学情、设定贴合学生的个性化教学目标等教学策略，目的是为人
工智能背景下中职计算机教学的改革与发展提供理论支撑，以便更好地契合学生的学习需求，增强学生就业的竞
争实力，培养跟得上时代发展的计算机专业人才。
关键词：人工智能时代；中职计算机；个性化教学
中图分类号：G712
伴着人工智能技术的飞速进步，社会对计算机专内容跟办法，当学生碰到与自身兴趣相符的学习内容
业人才的需求呈现出多样又个性的发展态势，作为培时，会更积极地介入到学习当中，个性化教学同样可
养应用型计算机人才的重要途径，有中职计算机教育，以利用人工智能技术，筹备充满乐趣的学习场景与互
传统教学模式难以契合学生个性化学习需求与社会对动环节，添加学习的趣味性，学生于充满乐趣的学习
人才的多样化需求，置身于人工智能时代，采用先进阶段里，会更积极地求索知识，增强学习的自主积极
技术手段实施个性化教学，可以充分顾及学生的个体性，进而增强学习成效。
差别，激起学生的学习热情，造就学生的创新及实践1.3培养创新能力
能力，深度研究人工智能时代中职计算机个性化教学，处于人工智能时代，对创新能力的要求在不断变
具备重要现实意义。高，中职计算机个性化教学为培养学生创新能力搭建
1人工智能时代中职计算机个性化教学的重了良好环境，个性化教学倡导学生按照自身的想法及
要性创意，自主开展学习跟实践，学生处于个性化的学习
过程里，可以充分施展自身的想象力与创造力，尝试
1.1适应学生个体差异
各式各样的方法与思路，教师同样可按照学生的特点，
在现今人工智能时代，中职学生的计算机学习过
给出针对性的指引与启发，协助学生冲破传统思维的
程存在显著个体差异，学生的知识储备、学习能力、
枷锁，依靠个性化教学模式，学生可以不断提升创新
学习的速率各不一样，传统教学模式采用整齐划一的
[1]
意识与能力，为未来的发展铺就坚实基础。
教学内容和进度，难以顾及每个学生的需求，个性化
1.4提升就业竞争力
教学可依据学生的实际状况，为其制定贴合自身的学
习方案，就基础较差的学生而言，强化对基础知识的在当今竞争极为激烈的就业求职市场里，中职学
深入讲解；对具备较高学习能力的学生，供应拓展型生就业的竞争能力十分关键，人工智能时代里，计算
内容，靠着这种法子，让每个学生都能在契合自身的机行业发展势头迅猛，对人才的要求不断变高，个性
学习节奏里取得进步，充分挖掘自身潜力，以此实现化教学能让学生依据市场的需求与自身长处，有针对
更
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专注于经营管理类文案的拟写、润色等，本人已有10余年相关工作经验，具有扎实的文案功底，尤善于各种框架类PPT文案，并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询！
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