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多模态语篇在高中英语教学中的创新教学手段研究论文

摘要：本文旨在探讨多模态语篇在高中英语教学中的创新教学手段，以提升学生的英语学习兴趣和效果。通过分析多模态语篇的特点及其在英语教学中的应用，本文提出了两点创新教学手段，并对其进行了详细阐述。关键词：多模态语篇，高中英语教学，创新教学手段

一、概念阐述

（一）1.多模态语篇的定义与特点

多模态语篇是指通过文字、图片、声音、视频等多种符号资源进行信息传递的语篇。在高中英语教学中，多模态语篇具有以下特点：

（1）信息传递的多元性：多模态语篇通过多种符号资源传递信息，丰富了信息的表达方式，有助于提高学生的认知水平。

（2）交互性强：多模态语篇往往具有