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智慧校园智慧校园教育探索与研究教育探索与研究2025年7月1日第30卷
总第546期SmartCampusExplorationandResearchinEducation
基于大数据分析的高校计算机教育个性化教学
策略探究
王萌
（陕西青年职业学院西安710100)
摘要：文章探讨大数据分析在高校计算机教育个性化教学中的应用价值与实施路径。研究指出，大数据技术通过构建学生数字
画像，可实现学习行为全周期追踪与潜能挖掘，推动教学从“被动接受”向“主动探索”转变，并精准定位知识薄弱点以实施靶向干
预。通过搭建多维数据库、绘制基因级知识图谱、运用智能算法实现分层教学，结合动态评估与自适应资源推荐引擎，形成“数据驱
动-策略响应-效果反馈”的闭环机制。实践表明，大数据技术不仅重塑“教”与“学”的关系模式，更通过数据智能驱动教育决策科学
化，为破解高校计算机教育同质化困境提供创新解决方案，对培养新时代计算机专业人才具有重要实践意义。
关键词：高校；计算机教育；个性化教学；大数据分析；策略
中图分类号:G642；TP311.13文献标识码:B文章编号:250506-12273
ExploringPersonalizedTeachingStrategiesinUniversityComputerEducationExploringPersonalizedTeachingStrategiesinUniversityComputerEducation
BasedonBigDataAnalysisBasedonBigDataAnalysis
WangMeng
(ShaanxiYouthVocationalCollege,Xian710100,China)
AbstractAbstract::Thispaperexplorestheapplicationvalueandimplementationstrategiesofbigdataanalysisinpersonalized
teachingwithinuniversitycomputereducation.Researchindicatesthatbigdatatechnologyenablescomprehensive
trackingofstudentslearningbehaviorsandpotentialdevelopmentthroughdigitalstudentprofiling,facilitatingashift
frompassivelearningtoactiveexploration.Italsoallowsforpreciseidentificationofknowledgegaps,enablingtar‐
getedinterventions.Byconstructingmultidimensionaldatabases,mappinggene-levelknowledgegraphs,andapply‐
ingintelligentalgorithmsfortieredinstruction,combinedwithdynamicassessmentandadaptiveresourcerecommen‐
dationsystems,aclosed-loopmechanismofdata-driven—strategyre
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专注于经营管理类文案的拟写、润色等，本人已有10余年相关工作经验，具有扎实的文案功底，尤善于各种框架类PPT文案，并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询！
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