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基于大数据的小学信息技术教学评价体系创新与实践论文

摘要：本文以大数据为背景，探讨了小学信息技术教学评价体系的创新与实践。通过分析大数据时代的特点，结合小学信息技术教学的实际情况，提出了评价体系创新的方向和策略，并对实践过程中的成果与不足进行了总结，以期为我国小学信息技术教育改革提供有益参考。

关键词：大数据；小学信息技术；教学评价体系；创新；实践

一、引言

（一）大数据时代背景下的小学信息技术教学评价体系创新

1.教育评价体系的变革需求

随着大数据技术的迅速发展，教育领域也迎来了深刻的变革。小学信息技术教学评价体系作为教育评价的重要组成部分，其创新已成为必然趋势。大数据时代为教育评价提供了