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2025年度学校意识形态领域形势分析研判报告(3篇)

2025年度学校意识形态领域形势分析研判报告（一）

一、意识形态工作总体态势

2025年，学校始终将意识形态工作置于重要位置，积极贯彻落实上级有关意识形态工作的决策部署，坚持社会主义办学方向，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，扎实推进意识形态工作，整体形势稳定向好。

学校党委高度重视意识形态工作，将其纳入重要议事日程，与教育教学、科研管理等工作同部署、同落实、同检查、同考核。成立了意识形态工作领导小组，明确了各级党组织和部门的工作职责，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、有关部门分工负责的工作格局。

通过定期召开意识形态工作专题会议，分析研判形势，研究解决问题，确保了意识形态工作的正确方向。同时，加强了对意识形态工作的考核评价，将意识形态工作纳入领导班子和领导干部年度考核内容，作为评先评优、职务晋升的重要依据，有效推动了意识形态工作责任制的落实。

二、意识形态工作主要成效

1.思想理论武装持续加强

学校坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过党委理论学习中心组学习、教职工政治理论学习、学生思想政治理论课等多种形式，深入学习党的二十大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，不断提高师生的政治理论水平和思想觉悟。

2025年，学校党委理论学习中心组共开展集中学习12次，教职工政治理论学习做到了常态化、制度化。同时，积极推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，不断增强思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性，提高了学生的学习积极性和主动性。

2.思想政治工作不断创新

学校以“三全育人”综合改革为契机，构建了全员、全过程、全方位育人的工作体系，加强了思想政治工作队伍建设，提高了思想政治工作的质量和水平。

通过开展主题班会、社会实践、志愿服务等活动，加强了对学生的理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义核心价值观教育，培养了学生的社会责任感和奉献精神。同时，加强了心理健康教育和咨询服务，帮助学生解决心理问题，促进了学生的身心健康发展。

3.校园文化建设成效显著

学校注重校园文化建设，积极营造良好的育人氛围。通过开展文化节、科技节、体育节等活动，丰富了师生的课余生活，提高了师生的文化素养和综合素质。

加强了校园文化设施建设，打造了一批具有学校特色的文化景观和文化场所，如校史馆、图书馆、艺术馆等，为师生提供了良好的学习和交流平台。同时，加强了校园网络文化建设，积极传播正能量，营造了健康向上的网络文化环境。

4.舆论引导能力不断提升

学校加强了对校园媒体的管理和引导，建立健全了新闻发布、舆情监测、应急处置等工作机制，提高了舆论引导能力和应对突发事件的能力。

通过校园官网、微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布学校的工作动态、教学科研成果、师生先进事迹等信息，扩大了学校的影响力和知名度。同时，加强了对网络舆情的监测和分析，及时发现和处理负面舆情，维护了学校的和谐稳定。

三、意识形态领域存在的问题及挑战

1.外部环境的影响

随着经济全球化和信息技术的快速发展，各种思想文化相互交流、交融、交锋，给学校意识形态工作带来了新的挑战。一些西方敌对势力通过各种渠道对我国进行思想文化渗透，企图动摇师生的理想信念和价值观念。

同时，社会上一些不良思潮和现象也对师生的思想产生了一定的影响，如拜金主义、享乐主义、个人主义等，给学校意识形态工作带来了一定的压力。

2.师生思想的多元化

随着社会的发展和进步，师生的思想观念日益多元化，价值取向也呈现出多样化的趋势。一些师生对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念不够坚定，对社会主义核心价值观的认同度不够高。

同时，一些师生在面对各种思潮和观点时，缺乏正确的判断和分析能力，容易受到不良思想的影响。

3.网络意识形态安全问题

随着互联网的普及和应用，网络已经成为意识形态斗争的主战场。学校师生对网络的依赖程度越来越高，网络意识形态安全问题日益突出。

一些不法分子通过网络传播有害信息，如谣言、虚假信息、色情低俗信息等，对师生的身心健康造成了严重的危害。同时，学校的网络安全防护能力还不够强，存在一定的安全隐患。

4.意识形态工作队伍建设有待加强

学校意识形态工作队伍的整体素质和业务能力还不能完全适应新形势下意识形态工作的需要。一些工作人员对意识形态工作的重要性认识不够，缺乏工作积极性和主动性。

同时，一些工作人员的专业知识和技能还不够扎实，在面对复杂的意识形态问题时，缺乏有效的应对措施和方法。

四、下一步工作措施

1.加强思想理论武装

持续深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。加强对师生的思想