2025年大学《数字人文》专业题库—— 数字人文在文化自媒体中的作用.docxVIP

2025年大学《数字人文》专业题库——数字人文在文化自媒体中的作用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.数字人文

2.文化自媒体

3.数据挖掘

4.文化记忆数字化

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述数字人文的核心概念及其主要特征。

2.文化自媒体在内容生产方面，如何利用数字人文技术提升效率和质量？

3.数字人文在分析文化自媒体用户行为和互动方面可以发挥哪些作用？

4.运用数字人文方法研究文化自媒体传播现象时，可能面临哪些数据层面的挑战？

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合具体例子，论述数字人文如何创新文化自媒体的传播方式与用户体验。

2.分析数字人文在文化自媒体发展过程中可能带来的伦理困境与社会影响，并提出相应的应对思考。

试卷答案

一、名词解释

1.数字人文：指将数字技术、计算方法、网络工具等应用于人文研究与教学领域，以进行数据采集、处理、分析、可视化、模型构建，从而拓展研究视野、创新研究方法、提升研究效率和深度的跨学科研究领域。它强调人文关怀与计算思维的结合。

*解析思路：本题考察对数字人文基本概念的掌握。答案需包含其定义核心（技术+人文+方法）、应用领域（研究+教学）、关键特征（计算思维、跨学科、数据驱动）。

2.文化自媒体：指以文化内容（如历史、艺术、文学、民俗等）为核心生产内容，通过互联网平台（如博客、微博、微信公众号、B站、抖音等）自主发布并传播，具有去中心化、生产者与消费者界限模糊、强调个性化表达和社群互动特征的自媒体形态。

*解析思路：考察对文化自媒体定义和特性的理解。答案需明确其内容核心（文化性）、平台依托（互联网）、生产特征（自主性、去中心化）、互动特点（社群化、个性化）。

3.数据挖掘：指从大规模数据集合中，通过运用统计学、机器学习、数据库等技术，发现隐藏在数据背后未知的信息和知识的过程。在数字人文中，常用于文本分析、网络结构分析、用户行为分析等。

*解析思路：考察对数据挖掘基本概念的掌握。答案需点明其定义核心（从数据中发现知识）、常用方法（统计、机器学习等）、在数字人文中的典型应用场景。

4.文化记忆数字化：指利用数字技术（如扫描、摄影、录音、录像、数据库构建、三维建模等）将口述历史、文献资料、实物遗存、非物质文化遗产等文化记忆载体进行采集、存储、管理、加工和传播，以实现永久保存、便捷访问、深度研究和活态传承的过程。

*解析思路：考察对文化记忆数字化概念的理解。答案需涵盖其定义核心（技术转化与利用）、对象（各类文化记忆载体）、过程（采集、存储、管理、传播、研究）、目的（保存、传承、研究）。

二、简答题

1.简述数字人文的核心概念及其主要特征。

*答案：数字人文的核心概念是将数字技术、计算方法与人文研究相结合，通过计算手段处理、分析、可视化人文数据，以获得新的研究视角、深化理解、创新表达。其主要特征包括：跨学科性（融合人文学科与计算机科学等）；计算性（依赖计算工具和方法）；数据驱动（基于数据进行发现和论证）；网络化（利用网络资源与平台）；可视化（将复杂信息以图形化方式呈现）；开放性（强调资源共享与协作）。

*解析思路：第一步，清晰界定数字人文的核心概念，即技术+人文+方法的融合应用。第二步，归纳其主要特征，从学科、方法、数据、技术形态、理念等方面进行概括，确保全面且准确。

2.文化自媒体在内容生产方面，如何利用数字人文技术提升效率和质量？

*答案：文化自媒体可利用数字人文技术提升内容生产效率与质量：①文本挖掘与情感分析：快速处理大量文献、评论，分析公众对某一文化现象的情感倾向与热点；②数据可视化：将历史数据、统计信息、文化地理分布等以图表、地图、时间线等形式直观呈现，增强内容吸引力；③网络爬虫与信息聚合：自动收集相关领域资讯、讨论，为内容选题提供支持；④计算风格分析：分析作家风格、文本演变，为文学评论或版本研究提供新视角；⑤地理信息系统（GIS）：进行文化地理分析，如古迹分布、文化传播路线图，丰富内容维度。

*解析思路：本题要求结合“文化自媒体”和“内容生产”两个核心，阐述数字人文技术的具体应用。答案需列举至少3-4种关键技术，并分别说明其在选题、素材处理、数据分析、表现形式等方面如何提升效率（更快、更广）和质量（更深、更新、更直观）。

3.数字人文在分析文化自媒体用户行为和互动方面可以发挥哪些作用？

*答案：数字人文在分析文化自媒体用户行为和互动方面可发挥重要作用：①社