2025-2026学年冀教版（2024）小学数学二年级上册第七单元《期末复习》教学设计（共2课时）.docx

2025-2026学年冀教版（2024）小学数学二年级上册

第七单元《期末复习》教学设计

（共2课时）

第一课时：运算与图形整合复习

教学设计理念

结构化整合：以“知识脉络梳理”为核心，将“问题与运算（一）”“乘法和除法”“乘法口诀”“认识图形（二）”四大模块串联，通过“知识树”形式让零散知识形成体系，避免碎片化复习。

具象化巩固：结合二年级学生“具象思维为主”特点，用实物操作（小棒、七巧板）、情境再现（套圈游戏复刻）辅助运算与图形复习，让抽象知识直观化，降低复习难度。

分层化提升：设计“基础过关—综合应用—拓展创新”三级练习，兼顾学困生查漏补缺与优等生能力提升，落