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部编版语文五年级下册:1古诗三首一课一练同步练习
《四时田园杂兴·其三十一》(范成大)
一、识字与写字
1.给下列加点字注音。
*昼()出耘()田
*桑()阴()
*各当家()
*未解()供()耕织
*傍()桑阴
2.写出下列字的笔顺,并组词。
*昼:____________________组词:()()
*桑:____________________组词:()()
二、解释加点字词
1.昼出耘田夜绩麻:_________________
2.村庄儿女各当家:_________________
3.童孙未解供耕织:_________________;_________________
4.也傍桑阴学种瓜:_________________
三、理解与感悟
1.这首诗描写的是哪个季节的景象?从哪些词语可以看出来?
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2.“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”两句,描绘了一幅怎样的农村生活画面?表现了村庄儿女怎样的特点?
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3.诗中的“童孙”有怎样的特点?你从“也傍桑阴学种瓜”这句诗中感受到了什么?
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4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
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《稚子弄冰》(杨万里)
一、识字与写字
1.给下列加点字注音。
*稚()子()
*金盆脱晓冰()
*彩丝穿取当银钲()
*敲()成玉磬()穿林响
*忽作玻()璃()碎地声
2.比一比,再组词。
*稚()钲()
*推()征()
*敲()磬()
*搞()罄()
二、解释加点字词
1.稚子金盆脱晓冰:_________________
2.彩丝穿取当银钲:_________________
3.敲成玉磬穿林响:_________________
4.忽作玻璃碎地声:_________________(古义,指一种玉石或天然水晶)
三、理解与感悟
1.诗人是从哪些方面来描写稚子弄冰的情景的?请用自己的话简要描述这个过程。
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2.“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”这两句诗,写出了声音的怎样变化?你仿佛听到了什么?
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3.从这首诗中,你能感受到稚子怎样的心情?诗人对稚子怀有怎样的情感?
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4.你觉得诗中的稚子是一个怎样的孩子?
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《村晚》(雷震)
一、识字与写字
1.给下列加点字注音。
*陂()塘漪()
*山衔()落日
*浸寒漪()
*短笛无腔()信口吹
2.查字典,解释“陂”和“漪”在诗中的意思。
*陂:_________________
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