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数学文化在高中数学教学中的创新实践研究论文

摘要：本文旨在探讨数学文化在高中数学教学中的创新实践，分析数学文化的内涵及其在高中教学中的重要性，并提出具体的教学策略。通过研究，以期提高学生对数学学科的兴趣，培养学生的数学素养和创新能力。

关键词：数学文化，高中数学教学，创新实践，教学策略

一、引言

（一）数学文化的内涵及其在高中教学中的重要性

1.数学文化的内涵

数学，作为一门抽象的科学，不仅仅是数字与符号的组合，更是一种独特的文化现象。数学文化包含了数学知识、数学思想、数学方法以及数学精神等多个方面。在高中数学教学中，引入数学文化，就是要让学生在学习数学知识的过程中，领略数学的魅力，感悟数学