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《浅谈新时代中小学教师职业行为十项准则》(3篇)

第一篇

新时代背景下，社会对教育的期望达到了前所未有的高度，中小学教师肩负着培养未来建设者的重任。《新时代中小学教师职业行为十项准则》的出台，为教师的职业行为划定了清晰的边界，指明了正确的方向，是教师职业道德规范在新时代的具体体现，对提升教师队伍整体素质、推动教育事业高质量发展具有深远意义。

坚定政治方向是教师职业行为的首要准则。中小学阶段是学生价值观形成的关键时期，教师作为学生成长道路上的引路人，必须具备坚定的政治立场。教师要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，将社会主义核心价值观融入日常教学中。例如，在历史课上，教师可以通过讲述中国近现代史，让学生了解中国共产党带领人民取得革命胜利、建设新中国的艰辛历程，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。同时，教师要时刻保持政治敏锐性，在课堂上传播正能量，抵制各种错误思想和言论，为学生营造积极健康的政治环境。

自觉爱国守法是教师应尽的基本义务。爱国是中华民族的传统美德，守法是每个公民的行为底线。教师要以身作则，遵守国家法律法规，遵守教育行业的相关规章制度。在日常教学中，教师要教育学生遵守法律法规，培养学生的法治意识。比如，组织学生开展模拟法庭活动，让学生在实践中了解法律程序和法律知识。此外，教师要尊重和维护国家尊严，在国际交流活动中，展现中国教师的良好形象，传播中国文化和价值观。

传播优秀文化是教师的重要使命。中华文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的智慧和精神力量。教师要深入挖掘中华优秀传统文化的内涵，将其融入到教学中。在语文教学中，教师可以引导学生学习古诗词、经典文学作品，让学生感受中华文化的独特魅力。同时，教师要积极传播现代科学文化知识，培养学生的创新精神和实践能力。例如，在科学课上，教师可以通过实验教学，让学生亲身体验科学的奥秘，激发学生对科学的兴趣。

潜心教书育人是教师的核心职责。教师要树立正确的教育观和人才观，关注学生的全面发展。在教学过程中，教师要根据学生的个性差异和学习需求，制定个性化的教学方案，激发学生的学习兴趣和潜能。例如，采用小组合作学习的方式，让学生在合作中相互学习、相互促进。同时，教师要注重培养学生的品德修养和社会责任感，引导学生树立正确的人生观和价值观。除了课堂教学，教师还要积极开展课外实践活动，让学生在实践中锻炼自己的能力。

关心爱护学生是教师职业道德的基本要求。教师要尊重学生的人格和尊严，平等对待每一位学生。在学生遇到困难时，教师要及时给予帮助和支持，让学生感受到温暖和关爱。例如，对于学习困难的学生，教师要耐心辅导，帮助他们克服困难。同时，教师要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。可以通过开展心理健康教育课程、组织心理咨询活动等方式，为学生提供心理支持。

加强安全防范是教师保障学生安全的重要责任。学校是学生学习和生活的重要场所，教师要时刻关注学生的安全。在日常教学中，教师要对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。例如，开展消防安全演练、交通安全教育等活动。同时，教师要加强对校园安全的管理，及时发现和排除安全隐患。在突发事件发生时，教师要冷静应对，保护学生的生命安全。

坚持言行雅正体现了教师的职业形象。教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响。教师要注重自己的言行修养，做到言行一致、以身作则。在课堂上，教师要用规范、文明的语言进行教学，避免使用粗俗、侮辱性的语言。在与学生和家长的交往中，教师要保持礼貌、尊重的态度，树立良好的教师形象。

秉持公平诚信是教师处理教育教学事务的基本原则。教师要公平对待每一位学生，在评价学生时，要依据客观事实和标准，做到公正、公平。在招生、评优等工作中，教师要严格遵守相关规定，杜绝不公平、不诚信的行为。同时，教师要教育学生诚实守信，培养学生的诚信意识。

坚守廉洁自律是教师职业操守的重要体现。教师要严格遵守廉洁自律的各项规定，抵制各种形式的利益诱惑。在与家长和学生的交往中，教师要保持纯洁的关系，不得接受家长的财物和礼品。同时，教师要树立正确的价值观，不追求物质享受，保持清正廉洁的作风。

规范从教行为是教师职业行为的基本准则。教师要遵守教学纪律，认真备课、上课，不得随意调课、停课。在教学过程中，教师要严格按照教学大纲和课程标准进行教学，不得从事有偿补课等违规行为。同时，教师要积极参加教育培训，不断提高自己的业务水平和综合素质。

《新时代中小学教师职业行为十项准则》涵盖了教师职业行为的各个方面，是教师在新时代必须遵循的行为规范。教师要深刻领会准则的精神实质，将其内化于心、外化于行，努力成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

第二篇

在新时代的教育浪潮中，中