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初中语文“双减”背景下作文教学与作业设计的关联研究论文

摘要：本文旨在探讨在“双减”政策背景下，初中语文作文教学与作业设计的关联性，以及如何通过优化作业设计来提升作文教学质量。通过分析当前初中语文作文教学与作业设计中存在的问题，提出相应的改进策略，以期为初中语文作文教学提供有益的参考。

关键词：双减政策；初中语文；作文教学；作业设计

一、引言

（一）背景与意义

1.“双减”政策的实施对初中语文作文教学提出了新的要求。近年来，我国教育部门为减轻中小学生课业负担，提出了“双减”政策，即减轻学生过重的作业负担和校外培训负担。在这一背景下，初中语文作文教学面临着新的挑战，如何调整教学策略，提高教学质