2025年北师大版一年级语文上册《雪景图》单元检测卷.docxVIP

2025年北师大版一年级语文上册《雪景图》单元检测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

báifěngxuěhuāyúntíngbáisè

()()()()()

xuěrénqùxuědiǎnxīyànlǎngyuè

()()()()

二、比一比，再组词。

失()声()处()果()

走()生()外()果()

情()看()此()杏()

三、在正确的读音下面画“——”。

1.雪花（xuěhuā）雪白（xuěbái）

2.大白（dàbái）白天（báitiān）

3.晶莹（jīngyíng）晶体（jīngtǐ）

4.晒太阳（shàitàiyáng）晒干（shàigān）

四、把下列词语补充完整。

（）的雪花（）的景色

（）地飘落（）地欣赏

（）的笑脸（）的脚印

五、选择合适的词语填空。

美丽雪白晶莹玩耍

1.雪花像许多（）的小精灵。

2.落雪的天空是（）的。

3.小朋友们在雪地里（）。

4.像棉花糖一样的雪很（）。

六、把下面的句子排列起来，写正确，再加标点符号。

1.我看到了美丽的雪景。

2.天上飘着洁白的雪花。

3.地上铺满了厚厚的雪。

4.雪花轻轻地飘落下来。

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七、读一读，做一做。

冬天来了，下雪了！雪花像白色的蝴蝶，在空中飞来飞去。雪花轻轻地落下来，落在屋顶上，落在树枝上，落在大地上。不一会儿，整个世界都变成了白色的世界。雪地真美啊！小朋友们脱掉棉袄，跑到雪地里去玩耍。他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪。他们笑得可开心了！

1.雪花像什么？

2.雪花落在了哪些地方？

3.小朋友们在雪地里做什么？

八、看图写话。

（这里应是一张描绘雪景或与雪相关的图片，例如：孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，或者雪花飘落的景象等。学生根据图片内容进行写话。由于无法提供图片，此处仅作说明。）

请根据上面的图片，写几句话，描述图片里的内容或者你看到的雪景。

试卷答案

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一、看拼音，写词语。

báifěngxuěhuāyúntíngbáisè

(白帆)(雪花)(云停)(白色)

xuěrénqùxuědiǎnxīyànlǎngyuè

(雪人)(去雪地)(晒艳)(朗月)

解析思路：本题考查对拼音的认读和书写能力。要求学生准确拼读出每个音节的声母、韵母和声调，并能正确书写相应的汉字。需要学生对本单元的生字词非常熟悉。

二、比一比，再组词。

失()声()处()果()

(失去)(声音)(处理)(水果)

走()生()外()果()

(走路)(生活)(外面)(果实)

情()看()此()杏()

(感情)(看见)(此地)(杏子)

解析思路：本题考查对形近字的辨析能力和组词能力。要求学生仔细观察每组字的相同点和不同点，理解字义，并找到合适的字组成有意义的词语。考察学生对字形的掌握和词汇积累。

三、在正确的读音下面画“——”。

1.雪花（xuěhuā）雪白（xuěbái）

2.大白（dàbái）白天（báitiān）

3.晶莹（jīngyíng）晶体（jīngtǐ）

4.晒太阳（shàitàiyáng）晒干（shàigān）

解析思路：本题考查对多音字的认读能力。要求学生根据具体的词语，选择正确的读音。需要学生对多音字的不同读音及其适用环境有所了解。

四、把下列词语补充完整。

（）的雪花（）的景色

(雪白)(美丽)

（）地飘落（）地欣赏

(轻轻)(仔细)

（）的笑脸（）的脚印

(开心)(深深)

解析思路：本题考查对词语的积累和运用能力。要求学生根据语境和词语的习惯搭配，选择合适的形容词或副词。考察学生的语感和词汇量。

五、选择合适的词语填空。

美丽雪白晶莹玩耍

1.雪花像许多（晶莹）的小精灵。

2.落雪的天空是（雪白）的。

3.小朋友们在雪地里（玩耍）。

4.像棉花糖一样的雪很（美丽）。

解析思路：本题考查对词语意思的理解和语境中词语运用能力的。要求学生理解每个词语的具体含义，并根据句子语境选择最合适的词语填空。

六、把下面的句子排列起来，写正确，再加标点符号。

1.我看到了美丽的雪景。

2.天上飘着洁白的雪花。

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