新媒体编辑与文案写作（AIGC版）教学大纲教案.docxVIP

办公自动化实用教程（微课版）

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教学大纲开课专业：授课班级：授课教师：

教学大纲

开课专业：

授课班级：

授课教师：

××学校

（学年第学期）

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新媒体编辑与文案写作（AIGC版）

新媒体编辑与文案写作（AIGC版）

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教学大纲

教学大纲

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课程信息

课程名称：新媒体编辑与文案写作

课程类别：基础课/必修课

课程性质：必修

计划学时：36

计划学分：3

先修课程：无

选用教材：《新媒体编辑与文案写作（AIGC版）》，2025年；人民邮电出版社出版教材；

适用专业：汉语言文学、新闻学、广告学、网络与新媒体等相关专业。

课程负责人：

课程简介

随着新媒体技术的快速发展，越来越多的用户在工作、学习和生活中频繁接触新媒体，并通过新媒体进行信息传播、社交互动和支付交易等各种活动，且随着AI技术的快速发展，AIGC可以自动生成和分析大量文本，这不仅改变了新媒体编辑的传统工作方式，也对新媒体编辑人才的能力提出了更高要求。

本课程融合AIGC，从新媒体编辑与文案写作的角度出发，全面介绍新媒体编辑的基础知识与各种类型文案的写作，包括新媒体编辑概述、新媒体文案写作策划、新媒体文案写作基本方法、新媒体营销文案的写作、新媒体平台文案的写作、新媒体新闻的写作、新媒体图文编辑、新媒体音视频编辑、网络直播编辑和H5页面制作等内容。

通过本课程的学习，能够帮助读者掌握新媒体与新媒体编辑基础知识、不同类型文案的写作方法及新媒体视觉编辑，从而培养读者在新媒体新闻领域的专业能力。

课程教学要求

序号

专业毕业要求

课程教学要求

关联程度

1

工程知识

L

2

问题分析

掌握AIGC在新媒体编辑中的应用和新媒体编辑常用的AIGC工具、掌握文案写作的基础知识、掌握不同类型文案的写作方法、掌握新媒体视觉的编辑方法

H

3

设计/开发解决方案

H

4

研究

L

5

使用现代工具

AIGC工具、剪映、易企秀

L

6

工程与社会

L

7

环境和可持续发展

L

8

职业规范

树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，增强大学生的就业自助意识

L

9

个人和团队

树立团队合作意识

H

10

沟通

加强沟通能力的培养

M

11

项目管理

通过成立讨论小组开展项目的讨论

L

12

终身学习

树立终身学习的习惯，为自身制定长期的职业生涯规划

H

注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。

课程教学内容

章节

名称

主要内容

重难点关键词

学时

类型

第一章

新媒体编辑概述

认识新媒体

认识新媒体编辑

AI赋能新媒体编辑

课堂实训

课后练习

新媒体的含义、新媒体的类型、新媒体的发展趋势、新媒体编辑相关法律法规、新媒体编辑常用的AIGC工具

3

理论+课堂实训

第二章

新媒体文案写作策划

新媒体文案选题调研与策划

新媒体文案写作构思

新媒体文案创意策略

AI辅助文案构思

课堂实训

课后练习

分析市场与竞争对手、自身定位分析、选题策划、确定文案风格、九宫格思考法、金字塔原理法、AI问答提供创意

4

同上

第三章

新媒体文案写作基本方法

文案标题写作

文案正文写作

文案关键词设置

AI写作新媒体文案

课堂实训

课后练习

文案标题的常见类型与写作技巧、文案正文开头和中间的写作方法、关键词的设置原则、AI改写文案

3

同上

第四章

新媒体营销文案的写作

营销软文的写作

产品宣传文案的写作

文旅宣传文案的写作

品牌故事的写作

AI写作新媒体营销文案

课堂实训

课后练习

营销软文的构成要素与写作技巧、产品卖点提炼、产品推广文案写作、文旅宣传文案的写作技巧、品牌故事的写作技巧、AI写作产品推广文案

4

同上

第五章

新媒体平台文案的写作

微信文案的写作

微博文案的写作

小红书文案的写作

知乎文案的写作

AI写作新媒体平台文案

课堂实训

课后练习

微信朋友圈文案的写作技巧、微信公众号文案的写作技巧、微博文案的写作技巧、小红书文案的写作技巧、知乎文案的特点与写