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小学音乐教学中学生口语表达与音乐欣赏能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学音乐教学中如何培养学生口语表达与音乐欣赏能力。通过对当前小学音乐教育现状的分析，提出相应的教学策略，以期为提高我国小学音乐教育质量提供参考。

关键词：小学音乐教学；口语表达；音乐欣赏能力；培养策略

一、背景分析

（一）小学音乐教育现状

1.音乐教育的重要性被忽视

在我国，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，其重要性不言而喻。然而，在实际教学中，音乐教育往往被边缘化，课时安排不足，导致学生在音乐方面的素养得不到有效培养。这种现象的出现，很大程度上是由于学校、家长及社会对音乐教育的误解，认为音乐只是“副科”，无关紧要。