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高中地理教学：校园植物与校园文化融合的地域特色研究论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨校园植物与校园文化融合的地域特色，分析其内涵、价值及实践路径。通过研究，旨在提高校园植物文化意识，丰富校园文化内涵，为高中地理教学提供新的研究视角和实践参考。

关键词：高中地理教学；校园植物；校园文化；地域特色

一、引言

（一）校园植物与校园文化融合的内涵及价值

1.内涵

校园植物作为校园生态环境的重要组成部分，与校园文化紧密相连。校园植物与校园文化融合，是指在校园环境中，将植物与文化元素相结合，形成具有地域特色、教育功能和审美价值的校园景观。这种融合不仅体现在植物的选择和配置上，还包括植物与建筑、设