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地理研学旅行活动设计与实践力培养效果评价体系构建论文

摘要：本文以地理研学旅行活动为研究对象，旨在探讨活动设计与实践力培养效果评价体系的构建。通过对地理研学旅行活动的深入分析，本文提出了评价体系的基本框架，为提高地理研学旅行活动的实效性提供理论支持。

关键词：地理研学旅行；活动设计；实践力；评价体系

一、引言

（一）地理研学旅行活动设计的必要性

1.提高学生地理素养

地理研学旅行活动作为一种实践性教学方式，能够让学生在真实的环境中感受地理知识，提高学生的地理素养。通过活动设计，教师可以结合学生的兴趣和需求，选取具有代表性的地理景观、地理现象进行实地考察，使学生在亲身体验中掌握地理知识，增强地