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初中英语学困生学习动机激发策略与同伴互助研究论文

摘要：本文针对初中英语学困生的学习动机问题，探讨激发学习动机的有效策略及同伴互助的作用，旨在为英语教师提供实用的教学方法和策略，帮助学困生提高英语学习兴趣和成绩。

关键词：初中英语学困生；学习动机；同伴互助；策略研究

一、引言与背景

（一）初中英语学困生学习动机的重要性

1.学习动机是推动学生主动学习的内在动力。在初中阶段，英语学困生由于学习基础薄弱、兴趣缺乏等原因，往往在学习过程中表现出消极、被动的心态。激发他们的学习动机，有助于他们克服学习困难，提高英语水平。

2.学习动机与学生的学习成绩密切相关。研究表明，学习动机高的学生，其学习成绩