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高中地理课堂中的生态德育教育策略研究论文

摘要：本文以高中地理课堂为载体，探讨生态德育教育的有效策略。通过对生态德育教育的内涵分析，结合实际教学案例，提出具有针对性和实用性的生态德育教育策略，旨在提高学生的生态环境保护意识，培养他们的社会责任感和实践能力。

关键词：高中地理；生态德育；教育策略；环境保护

一、引言

（一）1.生态德育教育的内涵及其在高中地理课堂中的重要性

生态德育教育，简单来说，就是将生态理念与德育教育相结合，引导学生在关注生态环境问题的同时，树立正确的价值观和行为准则。在高中地理课堂中，生态德育教育具有重要地位。首先，地理学科本身涉及自然、人文等多方面知识，为生态德育教育提供