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历史教学中的情感教育：学生历史理解能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨历史教学中情感教育的运用，以及如何通过情感教育培养学生的历史理解能力。文章从概念阐述入手，分析了情感教育的内涵及其在历史教学中的重要性，提出了具体的教学策略，以期为提高学生历史素养提供参考。

关键词：历史教学；情感教育；历史理解能力；培养策略

一、概念阐述

（一）情感教育的内涵与价值

1.情感教育的内涵：情感教育是指在教育过程中，教师关注学生的情感需求，充分挖掘教育内容中的情感因素，以情感为载体，激发学生的学习兴趣，促进其认知、情感和个性的全面发展。在历史教学中，情感教育旨在培养学生的历史情感，提高其历史理解能力。

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