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高中英语写作教学资源开发与写作教学效果评估研究论文

摘要：本文以高中英语写作教学为研究对象，旨在探讨英语写作教学资源的开发与写作教学效果评估的方法。通过对现有教学资源的分析，提出切实可行的资源开发策略，并结合教学实践，评估写作教学效果，为高中英语写作教学提供参考和借鉴。

关键词：高中英语写作；教学资源开发；教学效果评估

一、引言

（一）1.高中英语写作教学现状分析

在我国高中英语教学中，写作一直是学生们的薄弱环节。许多学生在面对英语写作时，往往感到无从下手，缺乏有效的写作策略和技巧。这一现象的产生，很大程度上源于教学资源的不足和教学方法的不当。首先，现有的英语写作教学资源较为有限，难以满足学生