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校园手工编织活动对小学生自主学习能力的培养研究论文

摘要：本文以校园手工编织活动为研究对象，探讨了其对小学生自主学习能力的培养作用。通过分析手工编织活动的背景及其实践意义，本文旨在为提高小学生自主学习能力提供一种有效途径。

关键词：校园手工编织活动，小学生，自主学习能力，培养研究

一、背景分析

（一）手工编织活动的兴起与发展

1.内容：近年来，我国教育部门高度重视学生的综合素质培养，提倡开展各类课外活动，丰富学生的校园生活。手工编织作为一种具有悠久历史和丰富文化内涵的民间艺术，逐渐走进校园，成为培养学生动手能力、创新意识和审美情趣的有效途径。

2.内容：手工编织活动在我国有着广泛的群众基础