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小学品德教育：校园雕塑中的道德价值观与行为规范论文

摘要：本文以校园雕塑为载体，探讨小学品德教育中道德价值观与行为规范的传承与培养。通过对校园雕塑的深入分析，挖掘其内涵的道德价值，以期为广大教育工作者提供一种新的品德教育思路。

关键词：小学品德教育，校园雕塑，道德价值观，行为规范

一、引言

（一）校园雕塑在小学品德教育中的重要作用

1.校园雕塑作为一种文化载体，具有强烈的视觉冲击力和教育意义。在小学阶段，学生的认知能力和审美观念正处于快速发展阶段，校园雕塑以其独特的艺术形式，传递着道德价值观和行为规范，对学生产生深远的影响。

2.校园雕塑作为学校环境的一部分，是学校文化建设的具体体现。它承