高中数学人教A版必修第二册2. 棱柱、棱锥、棱台的体积教学设计.docxVIP

2.棱柱、棱锥、棱台的体积

课程：高中数学

教材：高中数学人教A版必修第二册

章节：2.棱柱、棱锥、棱台的体积

教材分析

本节课介绍了棱柱、棱锥、棱台的体积公式，从熟悉的正方体和长方体出发，推广到一般棱柱、棱锥和棱台的情形，公式分别为V棱柱=Sh、

学情分析

针对本节知识内容和学生认知水平而言，学生在初中已学习正方体、长方体的体积计算，掌握了V正方体=a3、V长方体=a

教学目标

理解棱柱、棱锥、棱台的体积公式，能够解释公式中各符号的含义及其几何意义，达到数学抽象核心素养水平一的要求。

掌握棱柱、棱锥、棱台体积公式的推导过程，能够通过类比和转化思想理解公式间的联系，达到逻辑推理核心素养水平二的要求。

能够正确运用体积公式解决实际问题，包括计算几何体的体积和解决相关应用题，达到数学建模和数学运算核心素养水平二的要求。

理解棱台体积公式与棱锥体积公式的关系，能够通过几何直观分析棱台的构成，达到直观想象核心素养水平一的要求。

重点难点

教学重点：棱柱、棱锥、棱台的体积公式的理解与应用，掌握V棱柱=Sh、V棱锥

课堂导入

同学们，想象一下，建筑工地上有一堆形状各异的沙石堆，有的像棱柱，有的像棱锥，还有的像棱台。在实际施工中，我们常常需要知道这些沙石堆的体积，以便合理安排用料和运输。我们之前已经掌握了正方体和长方体的体积计算方法，像正方体体积V正方体=a3，长方体体积

棱柱、棱锥、棱台的体积

探究新知

（一）知识精讲

我们已经学习过一些特殊棱柱的体积公式。对于正方体，若其棱长为a，则体积为

V正方体=a3.

对于长方体，若其长、宽、高分别为a、b、c，则体积为

V长方体=abc.

这些公式是计算空间几何体体积的基础。进一步地，对于一般的棱柱，无论其底面形状如何，只要底面积为S，高为

接下来考虑棱锥。通过实验或几何分析可以发现，如果一个棱柱和一个棱锥具有相同的底面积和相同的高，那么棱柱的体积是棱锥体积的3倍。这一关系不依赖于底面的具体形状，只与底面积和高有关。因此，若棱锥的底面积为S，高为h，则其体积为

V

再来看棱台。棱台是由一个棱锥被平行于底面的平面截去顶部后剩下的部分。设原棱锥的底面积为S（即棱台的下底面积），截面面积为S′（即棱台的上底面积），棱台的高为h（即两底面之间的垂直距离）。我们可以将棱台看作是原大棱锥减去上方的小棱锥所得到的部分。利用两个棱锥体积之差，并结合相似图形的面积比例关系（面积比等于对应边长比的平方），可推导出棱台的体积公式：

V棱台

图示：从左至右分别为棱柱、棱锥、棱台的结构示意图，展示三者之间的几何联系

（二）师生互动

教师提问：我们已经知道棱柱的体积公式是底面积乘以高，那这个“高”具体指的是什么？它是否必须是从顶点到底面的斜距离？

学生回答：不是斜距离，应该是两个底面之间的垂直距离。

教师追问：很好！那么在棱锥中，“高”又是怎样定义的？如果我把棱锥倾斜放置，它的高会不会改变？

学生思考后回答：棱锥的高是从顶点到底面所在平面的垂线段长度，即使物体倾斜，只要底面和顶点位置不变，高也不变。

教师继续引导：非常正确。现在我们来想一想，为什么等底等高的棱柱体积是棱锥体积的3倍？能否借助实物模型或类比方法帮助理解？

学生讨论后提出：可以用装沙子的实验来验证——用同一个棱锥装满沙子倒入等底等高的棱柱容器中，恰好需要倒三次才能装满。

教师总结：这种数量关系不仅可以通过实验感知，也可以通过积分思想或极限分割的方法严格证明，这为我们今后学习更复杂的体积计算打下了基础。

（三）设计意图

通过回顾正方体和长方体的体积公式引入一般棱柱的体积计算，使学生从熟悉的情境出发建立新旧知识的联系，有助于实现知识的迁移与整合。在讲解棱锥体积时，强调其与棱柱之间的倍数关系，突出类比推理的作用，培养学生基于已有结论进行合理猜想的能力。对棱台体积公式的推导过程保留完整的逻辑链条，体现从整体到局部、由完整几何体构造残缺体的思想方法，促进学生形成系统的空间观念。师生互动环节围绕“高”的概念展开辨析，强化对几何量本质的理解，避免机械记忆；并通过实验类比激发学生的直观想象和探究兴趣，体现动手操作与理性思维的结合。整个内容安排遵循由特殊到一般、由具体到抽象的认知规律，注重数学公式的来源与意义建构，旨在提升学生的逻辑推理能力、空间想象能力和数学表达能力，同时渗透“化归”与“分解组合”的数学思想，引导学生在观察、比较、归纳中主动构建知识体系。

新知应用

例2题目：

如图8.3-2，一个漏斗的上面部分是一个长方体，下面部分是一个四棱锥，两部分的高都是0.5m，公共面ABCD是边长为1m的正方形，那么这个漏斗的容积是多少立方米（精确到0.01m3）？（计算漏斗的容积时不考虑漏斗的厚度）

解答：

题目要求计算漏斗的容积，该漏斗由两个几