甘肃省兰州市十九中教育集团2022-2023学年八上期末数学试卷（解析版）.docxVIP

兰州十九中教育集团2022~2023学年第一学期期末考试

八年级数学

一、单选题（本大题共12小题，共48分）

1.以下列各组数为边长，能构成直角三角形的是

A. B.、、

C.、、 D.、、

【答案】C

【解析】

【分析】利用勾股定理的逆定理依次计算各项后即可解答.

【详解】选项A，，不能构成直角三角形；

选项B，，不能构成直角三角形；

选项C，，能构成直角三角形；

选项D，，不能构成直角三角形．

故选C．

【点睛】本题考查勾股定理的逆定理的应用判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．

2.下列说法正确的是（）

A.有理数可以用有限小数或无限循环小数表示 B.无限小数就是无理数

C.不循环小数是无理数 D.0既不是有理数，也不是无理数

【答案】A

【解析】

【分析】运用有理数和无理数的定义判定即可．

【详解】解：A、有理数可以用有限小数或无限循环小数表示，故A选项正确；

B、无限小数有的是无理数，有的是有理数，故B选项错误；

C、无限不循环小数是无理数，故C选项错误；

D、0是有理数，故D选项错误．

故选：A．

【点睛】这道题主要考查了实数的定义：有理数和无理数统称实数．解答该题的关键是有理数和无理数的区别．

3.如图所示，数轴上表示2和的对应点分别为C和B，若点C是的中点，则点A表示的数是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据已知先求出BC的长，然后利用中点的性质即可解答．

【详解】解：由已知得：，，

C是AB的中点，

，

，

点A表示的数是，

故选：C．

【点睛】本题考查了数轴上两点之间的中点计算方法，解题的关键是熟练运用中点公式．

4.下列各曲线中不能表示y是x的函数是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】设在一个变化过程中有两个变量x与y，对于x的每一个确定的值，y都有唯一的值与其对应，那么就说y是x的函数，x是自变量．由此即可得出结论．

【详解】解：A、y是x的函数，故此选项不合题意；

B、y是x的函数，故此选项不合题意；

C、y不是x的函数，故此选项符合题意；

D、y是x的函数，故此选项不合题意；

故选：C．

【点睛】本题主要考查了函数概念，关键是掌握注意对函数概念的理解：①有两个变量；②一个变量的数值随着另一个变量的数值的变化而发生变化；③对于自变量的每一个确定的值，函数值有且只有一个值与之对应，即单对应．

5.一个两位数，若交换其个位数与十位数的位置，则所得新两位数比原两位数大9，则这样的两位数共有（）

A.5个 B.6个 C.7个 D.8个

【答案】D

【解析】

【分析】设原来的两位数为10a+b，则新两位数为，根据新两位数比原两位数大9，列出方程，找出符合题意的解即可．

【详解】解：设原来的两位数为10a+b，根据题意得：

10a+b+9＝10b+a，

解得：b＝a+1，

因为可取1到8个数，所以这两位数共有8个，它们分别，12，23，34，45，56，67，78，89，都是个位数字比十位数字大1的两位数．

故选：D．

【点睛】本题考查了二元一次方程的应用，解题的关键是弄清题意，找合适的等量关系，列出方程，再求解，弄清两位数的表示是：十位上的数＋个位上的数，注意不要漏数．

6.如图，在同一平面直角坐标系中，一次函数与的图象分别为直线和直线，下列结论正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先根据两条直线的图象得到，，，，然后再进行判定求解．

【详解】解：∵一次函数与的图象分别为直线和直线，

∴，，，，

∴，，，，

故A，B，C项均错误，D项正确．

故选：D．

【点睛】本题主要考查了一次函数图象与k和b符号的关系，掌握当直线与y轴交于正半轴上时，；当直线与y轴交于负半轴时，是解答关键．

7.下列命题是真命题的是（）

A.若，则 B.若，则

C.若，则 D.若，则

【答案】D

【解析】

【分析】根据不等式的性质逐一判断后即可确定正确的选项．

【详解】解：A、若，则，当时错误，是假命题；

B、若，则，当时错误，是假命题；

C、若，则，当时错误，是假命题；

D、若，则，正确，是真命题，

故选：D．

【点睛】该题考查了命题与定理的知识，解答该题的关键是了解不等式的性质，判断一个命题是假命题时可以举出一个反例，难度不大．

8.仔细观察图（2）易得，依此规律，把图（2）推广到图（3），得到如图中的8个角：．若存在这样的一组正整数x，y，z，满足，且使得，那么这组正整数可以是（）

A.或 B.或 C.或 D.或

【答案】D

【解析】

【分析】利用三角形外角的性