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高中思想政治课议题式教学在促进学生个性化发展中的作用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中思想政治课议题式教学在促进学生个性化发展中的作用。通过深入分析议题式教学的概念及其在高中思想政治课中的实际应用，本文提出了议题式教学在培养学生独立思考、提高参与意识、发展个性特长等方面的具体作用，为高中思想政治课程改革提供了一定的理论支持和实践指导。

关键词：高中思想政治；议题式教学；个性化发展；作用研究

一、概念阐述

（一）议题式教学的概念

1.内容一：议题式教学是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在学习过程中的主体地位，教师通过引导学生对特定议题进行探究、讨论和思考，激发学生的学习兴趣，培养学生的独立