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观《小小养殖场》课例
张静老师执教的《小小养殖场》一课立足“数的相对大小关系”核心目标，课堂以教材情境图为载体，通过动态课件呈现鸡、鸭、鹅等动物的数量对比，将抽象的数量关系具象化，引导学生通过直观观察明确“最多”“最少”的绝对比较，再逐步引入“多一些”“多得多”等概念，逐步化解低年级学生的认知冲突。这种分步递进的设计，既符合学生的思维特点，又让数学问题自然融入生活场景。
以下是部分老师的心得分享。
分享一：景光小学黄静芬老师学习心得
在教育的广袤天地里，每一次观摩优秀教师的课堂，都是一场汲取智慧、启迪思考的宝贵经历。近期，我有幸观摩了西安高新区第十九小学张静老师讲授的《小小养殖场》一课，这堂
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